大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)的算法的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹奧數(shù)的算法的解答，讓我們一起看看吧。
奧數(shù)題做題方法和普通做法區(qū)別？
學(xué)習(xí)內(nèi)容不同
奧數(shù)和數(shù)學(xué)從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來講有很大的不同，學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)往往更重視的是基礎(chǔ)性，內(nèi)容也更符合大多數(shù)孩子的思維邏輯。而奧數(shù)往往更重視的是數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，在題目上更有難度，也更有趣味性，往往對日常數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)游刃有余的孩子，會更適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。
難度不同
很多家長認為孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)是一種開發(fā)智力，拓寬數(shù)學(xué)思維的方式，所以，奧數(shù)從難度上來講，要比數(shù)學(xué)難很多。很多孩子在剛剛接觸到奧數(shù)的時候，都覺得很難，沒有解題思路，這是因為學(xué)習(xí)奧數(shù)講究對數(shù)學(xué)知識活學(xué)活用。
而數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，往往是由淺入深，這樣可以讓大部分學(xué)生更容易接受數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程，也能更好的掌握數(shù)學(xué)知識。
做題方法不同
很多孩子在學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，學(xué)到的更多是做題的方法，為的是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。而在學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)則更多學(xué)習(xí)的是解題方法，對于數(shù)學(xué)思維的東西涉及的很少。所以，奧數(shù)和數(shù)學(xué)在做題方面有很大的區(qū)別。
5乘13乘20奧數(shù)算法？
這道題的簡便做法就是利用交換律先把20乘以5等于100做出來再和13相乘就等于1300，簡單的脫式就可以口算出來，下邊我們還是具體列算式進行計算：13×5×20=13*（5*20）=13*100=1300
過程一目了然非常簡單，所以13×5×20簡便方法如上得數(shù)是1300。
這道題的奧數(shù)算法主要是運用乘法的交換律進行計算的，即把5和20交換到一起先計算，得5×20×13，按先后順序計算得100×13，最后乘法計算得到原算式等于1300。這是我覺得是最簡單最直接的奧數(shù)算法。
即奧數(shù)算法得到5乘13乘20等于1300。
47乘67的奧數(shù)簡便算法？
解：67×47 =（60+7）（40+7） =60×40+60×7+40×7+7×7 =24×100+7×100+7×7 =100×（24+7）+7×7 =3100+49 =3149 （尾同首湊十，首積加尾續(xù)尾積）
四年級奧數(shù)369ⅹ25x18的簡便算法？
解：采用分配律和拆分法，原式=369x25x18=369x25x2x9=369x50x9=369x450=369x（400+50）=369x400+369x50=147600+18450=166050
到此，以上就是小編對于奧數(shù)的算法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)的算法的4點解答對大家有用。