閱讀名言課外活動設(shè)計,閱讀名言課外活動設(shè)計方案

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一年級課外閱讀書名及名言警句?

書名《伊索的寓言》

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名言警句

  1、那些忘恩的人,落在困難之中,是不能得救的。

  2、應(yīng)當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情無望之后再說閑話。

  3、應(yīng)當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。

  4、那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。

  5、想匆匆忙忙地去完成一件事以期達到加快速度的目的,結(jié)果總是要失敗的。

  6、聰明人肯舍棄金錢,以保全性命。

  7、不要借別人的高貴來自豪。

  8、不要為突如其來的不幸而苦惱,它不是與生俱來的東西,留也留不住。

  9、掩飾一個缺點,結(jié)果會暴露另一個缺點。

  10、在幸運時不與人同享的,在災(zāi)難中不會是忠實的友人。

  11、虛榮是災(zāi)禍的根源。

  12、朋友間的不和,就是敵人進攻的機會。

五年級關(guān)于讀課外書的名言?

1、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝    

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿    

3、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!谥t    

4、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向    

5、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》    

6、莫等閑,白了少年頭,空悲切!——岳飛    

7、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書?!K軾    

8、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U    

9、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤   ?/p>

10、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!T葛亮    

小學(xué)一年級課外閱讀字數(shù)多少合適?


1-2年級:課外閱讀總量不少于5萬字;3-4年級:課外閱讀總量不少于40萬字;5-6年級:課外閱讀總量不少于100萬字。 第一學(xué)段(1~2年級)閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想像,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。 第二學(xué)段(3~4年級)能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀過程中體驗情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。 第三學(xué)段(5~6年級)在閱讀中揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬字。

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小學(xué)一年級的課外閱讀字數(shù)。大致在兩百上下比較合適。一年級的小朋友,初初開始認知,字數(shù)過多。對于他們來說會感到非常的困難以及不感興趣,所以一年級到課外閱讀字數(shù)盡量雙少一些,控制在兩百字以下。

也就是說,我們在選擇文章的時候,盡量選擇短一些的,可以是幾十個字的,也可以是一百來字的,盡量不超過兩百字,這樣孩子在閱讀的時候才有興趣,而不至于被長長的課文給嚇住了。

到此,以上就是小編對于閱讀名言課外活動設(shè)計的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于閱讀名言課外活動設(shè)計的3點解答對大家有用。

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