大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
什么是課外校外教育，與課堂教學(xué)的關(guān)系是什么？
都是有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的。
如何結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)課外閱讀？
開(kāi)展各種激勵(lì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。如定期播放一些學(xué)生喜愛(ài)的英語(yǔ)兒歌、英語(yǔ)歌曲或英語(yǔ)兒童電視節(jié)目；引導(dǎo)學(xué)生讀一些簡(jiǎn)易的英文報(bào)刊或書(shū)籍，然后在班上談自己讀到的內(nèi)容，或進(jìn)行課前演講，大家進(jìn)行評(píng)比，選出班級(jí)的“英語(yǔ)閱讀之星”及“演講之星”，并適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)給學(xué)生一些小禮物。
做好推薦與推廣工作。教師可采取“試推薦一個(gè)故事，試觀看一部電影”方法讓學(xué)生走近閱讀。待得到了學(xué)生積極回應(yīng)后，集體訂書(shū)，教師與學(xué)生共同商討閱讀計(jì)劃，使學(xué)生自愿自覺(jué)地參加到閱讀活動(dòng)中來(lái)。
課外校外教育與課堂教育共同之處？
課外校外教育與課堂教育共同之處在于都致力于學(xué)生的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。兩者都遵循一定的教育理念和教學(xué)原則，旨在通過(guò)系統(tǒng)的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。無(wú)論是在課堂內(nèi)還是課外校外，教育都應(yīng)關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情感態(tài)度和價(jià)值觀塑造。
此外，兩者都需要教師的專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，通過(guò)互動(dòng)交流和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，以及發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新能力。
課堂不好好學(xué)習(xí)，課外再補(bǔ)有用嗎？
關(guān)于補(bǔ)課這件事情，我是有點(diǎn)發(fā)言權(quán)的，因?yàn)槲壹矣袀€(gè)親戚的小孩今年初一，一進(jìn)初一就一直補(bǔ)，錢不多，每個(gè)月幾百吧，固定去老師家。除此之外，還去了一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，一學(xué)期三千。效果呢，還不如不補(bǔ)。因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)以后，一直在奔波，飯都顧不上吃媽媽。先去數(shù)學(xué)老師家，寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，八點(diǎn)半去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，做額外的語(yǔ)文數(shù)學(xué)練習(xí)。十點(diǎn)多回家，還得寫(xiě)作業(yè)，天天不熬到十一二點(diǎn)根本睡不著。長(zhǎng)此以往，上課不打瞌睡才怪。而且去補(bǔ)習(xí)，老師由于只顧撈錢，一次都有十幾二十個(gè)學(xué)生，哪里顧得過(guò)來(lái)，不過(guò)就是孩子們相互抄抄答案，老師對(duì)對(duì)答案，完事了。這樣的結(jié)果，就是孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差，因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間浪費(fèi)了，作業(yè)看似做好了，其實(shí)孩子不一定會(huì)。所以我對(duì)親戚說(shuō)，你不如自己在家看孩子作業(yè)，自己看最起碼家長(zhǎng)可以知道孩子哪里不懂，及時(shí)掌握孩子動(dòng)態(tài)。不過(guò)吧，有些家長(zhǎng)是沒(méi)啥耐心看孩子的，因?yàn)橐蚵閷⒅惖?，?duì)于此類家長(zhǎng)，我無(wú)話可說(shuō)，題他們不花錢誰(shuí)花?總而言之，補(bǔ)課不是不讓補(bǔ)，關(guān)鍵得出效果。我覺(jué)得找個(gè)耐心負(fù)責(zé)的大學(xué)生比較好，比起名師的四十分鐘，大學(xué)生的天天陪伴強(qiáng)多了。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人觀點(diǎn)，大家需根據(jù)自己情況自己選擇。其實(shí)，我覺(jué)得不管怎么樣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是最重要的，內(nèi)發(fā)動(dòng)力比啥都強(qiáng)。
沒(méi)用。
別聽(tīng)以賺錢為目的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的忽悠。
所謂補(bǔ)課，在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上補(bǔ)差或培優(yōu)，拋開(kāi)課堂學(xué)習(xí)去補(bǔ)課，事倍功微。先解決課堂學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
補(bǔ)課不是萬(wàn)能的，也不是每個(gè)孩子都是學(xué)習(xí)的料，家長(zhǎng)要分析原因，真確評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)可能性，選擇最適合孩子的方式方法。
到此，以上就是小編對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。