大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于課外活動受到疫情影響的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹課外活動受到疫情影響的解答，讓我們一起看看吧。
疫情期間，課外班特長班都取消了。孩子們還有類似的這些學(xué)習(xí)嗎？
疫情防控期間，一切都以生命健康安全為先，失去健康甚至于生命，一切的興趣愛好追求都將歸于零。
因此大家一定不能放松警惕，防控意識必須加強，繼續(xù)做好個人防護，配合政府的疫情防控措施。等疫情徹底結(jié)束了，讓孩子學(xué)什么都可以。
你好，個人認(rèn)為，只所以取消，是因為課外班的繼續(xù)會讓孩子們處于一種更復(fù)雜的環(huán)境之中，不方便統(tǒng)一管理，不安全因素會更多，在疫情沒有徹底結(jié)束之前，這一類的學(xué)習(xí)班可能不會有，就算有，建議家長們也別送孩子去，生命健康安全更重要，抓緊課內(nèi)的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取能取得更優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育自已的父母及誨人不倦的老師以及我們一直以來熱愛的祖國。個人觀點，不喜勿噴，感謝邀請！
謝謝邀請。櫻桃番茄對于這個問題沒有辦法專業(yè)回答，因為自己不是屬于這個領(lǐng)域的。這邊在網(wǎng)上找了一些資料大家可以參考一下~
目前的困擾是孩子在家無人照看，在目前還未發(fā)布開學(xué)指令的情況下，小E不建議題主為了有人照看孩子而給孩子報一個輔導(dǎo)班，風(fēng)險太大，誰也不能保證孩子會在上課的過程中，接觸哪些人。
題主的孩子6歲了，正是能夠獨立在家的年紀(jì)，而這個年齡段的小朋友也擁有了更加集中、時長更長的注意力，和獨立學(xué)習(xí)的能力。
同時，認(rèn)為，孩子在今后的學(xué)習(xí)生涯中，除了老師和家長的監(jiān)督以外，更加看重孩子自身的自學(xué)能力。所以，題主何不借此機會，開始培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的能力呢？
此時，既能培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)能力，又能保護孩子安全的最好方式，就是在線課程學(xué)習(xí)。
青少兒教育為響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召，免費開放2000+小時的在線學(xué)習(xí)課程，像題主的孩子，就可以學(xué)習(xí)適合3~8歲小朋友的自然拼讀啟蒙課，和適合6~10歲小朋友的趣味字母故事課。
專業(yè)外教原聲錄制的視頻，教材新奇有趣，孩子在家就可以培養(yǎng)出一口地道的英語口語。
9歲以上的小朋友也有相對應(yīng)的免費學(xué)習(xí)資料可以學(xué)習(xí)：在線語法課程，囊括小學(xué)3年級~高中2年級各個學(xué)齡段的語法課程，24小時在線不間斷！
為了培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，和激發(fā)孩子對英語的興趣，英孚教育青少兒英語還提供每日英文繪本跟讀小程序，小程序中有美國知名兒童雜志社《Highlights》，為全國公眾免費提供的上百本繪本。
同時，小程序還可以根據(jù)不同年齡段孩子的英文水平和學(xué)習(xí)特點，每日推薦不同難度等級的繪本，并提供智能AI打分功能，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，更有益于孩子的口語能力提升。
另外，個人還建議題主買一個家用監(jiān)控器，這樣就可以在不放心時，打開監(jiān)控看看孩子的情況。
最近不少家長都在和我們溝通著這件事，復(fù)工開始，但學(xué)校仍未開學(xué)，于是矛盾就來了。
在這個階段，家長最需要注意，也是最擔(dān)心的兩個問題：
1、沒有大人的照看，孩子的安全問題。
2、孩子能不能在家獨自完成學(xué)習(xí)任務(wù)，趕上老師要求的進度。
先說說第一個問題，保障孩子的安全，需要從很多細節(jié)做起。
首先是家庭區(qū)域內(nèi)的安全防護：家中是否有在陽臺加裝安全護欄？煤氣是否關(guān)閉？酒精或消毒水等危險物品是否在避開孩子接觸的安全區(qū)域擺放？門窗是否鎖閉，確認(rèn)孩子不會翻出？（我先拋磚引玉，歡迎大家補充）
這些都需要家長在離家之前一再確認(rèn)。
其次需要對孩子進行安全知識教育，提升孩子對于家中用電、用火等危險物品的認(rèn)識及使用。并教育孩子在線上學(xué)習(xí)或使用電子產(chǎn)品后，通過做眼保健操及遠眺等方法緩解眼部壓力。
第二個問題，對于孩子在家的自主學(xué)習(xí)問題，我們建議通過線上學(xué)習(xí)的方式和堅持打卡的活動讓孩子快速適應(yīng)線上教育，并養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
家長們可以在最近關(guān)注一下，因為“停課不停學(xué)”的需要，以往很多收費課程都改成了免費提供，而且涉及的科目全都覆蓋了孩子日常課程。
當(dāng)下疫情期間，在線學(xué)習(xí)幾乎成為了大家的剛需，所以建議家長配合老師，在課上交流，課下引導(dǎo)，幫助孩子能夠盡快的適應(yīng)線上教學(xué)模式。目前開放春季班直播課程，均是完整同步版本，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗家長是可以放心的，而且可以跟得上學(xué)校安排的進度。
另外，雙師模式也是對于孩子在線學(xué)習(xí)的一種促進和幫助，主講老師課上教學(xué)，輔導(dǎo)老師課后陪伴，確保學(xué)生能夠自主高效學(xué)習(xí)。孩子可以在線上直接與主講老師進行實時互動；而課后，學(xué)生和家長有任何疑問，都可以與輔導(dǎo)老師進行溝通和答疑，無論是課程上的疑問，還是教育相關(guān)的問題，輔導(dǎo)老師都全程陪伴。課上課下的雙重陪伴，也讓家長更放心孩子在家的學(xué)習(xí)生活。
目前，很多學(xué)生已逐漸適應(yīng)線上的授課模式。并且，憑借強互動性、趣味性，在線教育的課程也獲得了很多家長和學(xué)生的點贊。
你的關(guān)注和點的每個贊，我都認(rèn)真當(dāng)成了喜歡~
疫情期間，線下的各種綜合素質(zhì)教育類培訓(xùn)都停止授課了，但是很多機構(gòu)都轉(zhuǎn)入了線上授課的模式，同時，很多app也一直都提供線上課程?，F(xiàn)在這個時代，只要想學(xué)習(xí)，只要有網(wǎng)絡(luò)，一定是可以實現(xiàn)的。常見的如，音樂，舞蹈，美術(shù)，甚至體育，現(xiàn)在都有相應(yīng)的線上課程。另外，隨著疫情的控制，天氣的轉(zhuǎn)暖，很多機構(gòu)把課程和班級搬到了室外的公園和運動場地。疫情期間困難很多，但是辦法總比困難多。主要想學(xué)習(xí)，總會有解決的辦法！
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)在疫情后如何重生？
謝謝邀請。藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，1、首先留住人，（老師和學(xué)生）；2、有好的作品，給學(xué)生和家長帶來成就感；3、升學(xué)或者好的大師推薦
留人：老師提高待遇，改善管理水平；學(xué)生，增強疫情間聯(lián)系，提高服務(wù)質(zhì)量；
帶來成就感：好的作品，抓住家長的心；參加比賽孩子拿獎，現(xiàn)在可以通過自媒體的點擊量改變學(xué)生家長成就感的方向；
升學(xué)和大師推薦：好的老師，提高入選機會，推薦到大師能夠更好的融入圈子，學(xué)到東西
謝邀
對藝術(shù)機構(gòu)的影響首當(dāng)其沖是各大畫廊、展覽館及博物館；畫室等培訓(xùn)機構(gòu)可以進行線上教學(xué)。
針對畫廊、博物館因疫情而停止運營，包括眾多職業(yè)藝術(shù)家面臨的困境。
可以通過各美術(shù)家協(xié)會代表向政府申請設(shè)立公共藝術(shù)項目，以幫助并支持新一代的藝術(shù)家渡過難關(guān)并持續(xù)成長。
這樣做的成功案例有：1933年羅斯福繼任美國總統(tǒng)時，推行的公共藝術(shù)機構(gòu)，簡稱PWAP。幫助了一萬多名失業(yè)藝術(shù)家。這個項目實現(xiàn)了藝術(shù)家有一份固定的工作和收入，雖然是僅存幾個月的短暫藝術(shù)機構(gòu)。但它背后帶來的潛在影響是巨大的！雇傭的3749名藝術(shù)家，得到極大的鼓舞和創(chuàng)作動力，總共完成了15663件公共藝術(shù)品。這一行為為美國的藝術(shù)史上留下了大量寶貴財富，涌現(xiàn)了世界聞名的藝術(shù)家，把美國藝術(shù)的繁盛推到頂峰。藝術(shù)的繁盛又直接促進經(jīng)濟文化的發(fā)展。
這是一件持久而雙贏的事情！
就目前的處境，政府無論是政策還是經(jīng)濟上幫助和扶持藝術(shù)機構(gòu)，都是在真正意義上幫助和關(guān)心藝術(shù)家。讓藝術(shù)深入每一個人的生活。
第二：網(wǎng)絡(luò)信息時代的高速發(fā)展，博物館等藝術(shù)機構(gòu)需要轉(zhuǎn)移至網(wǎng)絡(luò)平臺才能發(fā)揮其作用，做到足不出戶知天下，云游世界博物館！以開放式的、不停歇的心態(tài)持續(xù)為人們提供一流的藝術(shù)品。
第三：藝術(shù)機構(gòu)離不開媒體，我相信藝術(shù)機構(gòu)及媒體自身，都具有應(yīng)對逆境的能力，無數(shù)的事例來說明：中國文聯(lián)協(xié)同藝術(shù)家再創(chuàng)作，文藝志愿者拉近人與人之間的距離，全國藝術(shù)家為抗疫進行創(chuàng)作，留下打動人心的瞬間，全國人民通過藝術(shù)心手相連??
每一次逆境我們都挺過去，迎來了百花齊放！所以我相信疫情過去，一定是繁花盛開！
2020由疫情導(dǎo)致的這一段特殊假期，通常由畫廊及藝術(shù)機構(gòu)、藝博會等組成俗稱為藝術(shù)品“一手流通”的一級市場充滿了未知?！坝^望”“取消”已成為藝術(shù)市場的高頻詞，但選擇“照常”營業(yè)的機構(gòu)也自有其生存之道，在逆市中摸索多種可能。
一份于近期公布的“新冠肺炎疫情對中國藝術(shù)行業(yè)的影響”調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，受疫情影響55.2%的藝術(shù)機構(gòu)或自由職業(yè)者認(rèn)為，2020年上半年他們收入下降幅度將超過30%。若局勢維持現(xiàn)狀，90.9%的受訪者賬上資金維持不了6個月生存。此外，在2月中下旬前正常開放的畫廊、藝術(shù)機構(gòu)大約占30%。雖然多數(shù)機構(gòu)選擇無限期推遲或者取消原有的展售計劃，但依然有部分經(jīng)營者有“照常”持續(xù)的勁頭。
“春節(jié)假期至今的線下銷售受到了影響，但線上依舊保持了令人滿意的銷量。今年情人節(jié)的情況較去年有了很大增長”。
不論藝術(shù)區(qū)內(nèi)外，“線上”成為了一級藝術(shù)市場從業(yè)者們口中的高頻詞。對于“藝術(shù)行業(yè)需馬上解決的迫切問題是什么”的調(diào)查，位列第二的回答是“尋找新的市場及運營方式，傳統(tǒng)的線下展覽轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上展覽”。
然而也有部分畫廊及藝術(shù)機構(gòu)對“線上”持有謹(jǐn)慎態(tài)度。畫廊的風(fēng)格并不符合線上銷售的模式，因此對他們來說暫時沒有其他的渠道可以銷售作品?！艾F(xiàn)在畫廊沒辦法進行線下的銷售，肯定要想一些其他的變通模式。比如我們現(xiàn)在展開做線上銷售有關(guān)的工作。但是除此之外，畫廊目前能做的還很有限。基本上都是等待情形好轉(zhuǎn)，重新開始舉辦展覽?！?/p>
在業(yè)界人士看來，市場的重啟除自救之外，還需要“政策幫扶”與“抱團取暖”。
到此，以上就是小編對于課外活動受到疫情影響的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于課外活動受到疫情影響的2點解答對大家有用。