大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教師和學(xué)生參與課外活動(dòng)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教師和學(xué)生參與課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
如何看待老師讓學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間不活動(dòng)，在教室學(xué)習(xí)的現(xiàn)象？
1. 安全的原因！因?yàn)槿绻谢顒?dòng)，就意味著隨時(shí)有可能發(fā)生傷害事故，一旦發(fā)生傷害事故，不管是意外還是責(zé)任事故，家長(zhǎng)一定會(huì)揪住學(xué)校不放。所以有好多學(xué)校就干脆不讓學(xué)生活動(dòng)了，比起身心健康，保護(hù)自己更重要，
“沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有傷害！”
2. 學(xué)業(yè)的原因！現(xiàn)在學(xué)業(yè)壓力那么大，成績(jī)提不高，家長(zhǎng)不開(kāi)心，家長(zhǎng)不開(kāi)心，教師要小心。所以能多占點(diǎn)時(shí)間就是賺了!
小學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行校外研學(xué)活動(dòng)，有兩名家長(zhǎng)不同意，學(xué)校取消活動(dòng)，你怎么看？
為那兩個(gè)家長(zhǎng)點(diǎn)贊！
由于他倆的原因減少了老師的工作量，也解除了老師的危機(jī)(出現(xiàn)問(wèn)題，班主任需要負(fù)責(zé)任的)節(jié)省了公共資源的使用率，解除了孩子在外面的發(fā)生危險(xiǎn)的概率，成功的達(dá)到了讓孩子成為溫室花朵的目的。
并且，這兩個(gè)家長(zhǎng)還提高了很多家長(zhǎng)對(duì)自己權(quán)利的認(rèn)識(shí)，他倆還預(yù)防了有可能出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象，減少了學(xué)校的有可能出現(xiàn)負(fù)面影響的可能性(萬(wàn)一有學(xué)生在活動(dòng)中做了一些不當(dāng)?shù)氖虑?。
由于這兩個(gè)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校決定的積極互動(dòng)，使學(xué)校避免了很多危機(jī)，學(xué)校應(yīng)該給這兩個(gè)家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀！
組織校外研學(xué)活動(dòng)沒(méi)有錯(cuò)，這是一項(xiàng)開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)各種知識(shí)的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境中的觀察力，無(wú)可厚非。最主要的一點(diǎn)是：要絕對(duì)保證學(xué)生、教師的自身安全，才能有序的進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
去年11月，女兒學(xué)校高三年級(jí)組決定組織孩子們出去游玩，放松一下，時(shí)間定在周末，地方由各班自己定。這是高中三年學(xué)校唯一的一次戶(hù)外活動(dòng)也必定是最后一次，可想而知孩子們有多高興，提前準(zhǔn)備裝備，做預(yù)算，定線(xiàn)路，網(wǎng)上購(gòu)票，老師和家長(zhǎng)也很開(kāi)心，幫著聯(lián)系車(chē)。一切準(zhǔn)備就緒，娃兒們興奮得都要飛了。原計(jì)劃要出行的頭一天下午，班級(jí)群里老師突然發(fā)通知，說(shuō)為了孩子們的學(xué)習(xí)和安全，活動(dòng)取消，周末繼續(xù)按以往安排行課。女兒打電話(huà)給同學(xué)我，氣得都要哭了，家長(zhǎng)群里也是一片罵聲。后來(lái)我們才知道是有家長(zhǎng)去教育局告了學(xué)校。再后來(lái)，女兒說(shuō)告狀的找到了，那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)中上，大家知道他家里去告學(xué)校后，已經(jīng)好幾天都沒(méi)人理他了，他進(jìn)進(jìn)出出都覺(jué)得矮人一等。
事隔已久，我現(xiàn)在想罵人也罵不出來(lái)了。只是仍然替那個(gè)孩子和家長(zhǎng)感到可悲。
現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)以“安全"為由，什么活動(dòng)都不能開(kāi)展，例如校園勞動(dòng)，體育跳高跳遠(yuǎn)爬桿，只要有安全隱患的活動(dòng)，幾乎都不開(kāi)展。校外活動(dòng)，更不要說(shuō)了，哪是堅(jiān)決不能開(kāi)展的。學(xué)生真是關(guān)起門(mén)來(lái)讀死書(shū)，死讀書(shū)。這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才，就是哪四肢不勤，五谷不分，寄生蟲(chóng)式的人才。對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)沒(méi)有多少好處。
因此，我希望學(xué)校能開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的社會(huì)有用人才。
中心校校長(zhǎng)不是說(shuō)敢于頂著安全的壓力，也要讓學(xué)校開(kāi)展校外研學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野嗎?
既然已經(jīng)拿出勇氣和擔(dān)當(dāng)做出了這個(gè)決定，且還有個(gè)別小學(xué)已開(kāi)展了該項(xiàng)活動(dòng)，為何僅僅因?yàn)?位家長(zhǎng)后來(lái)表示反對(duì)，就斷然取消了該項(xiàng)決定呢?
“三味”認(rèn)為，不管這2位家長(zhǎng)出于什么原因、做出什么舉動(dòng)，校長(zhǎng)便“一氣之下”取消決定，就是校長(zhǎng)的不對(duì)，至少說(shuō)明校長(zhǎng)行事沖動(dòng)、欠考慮、不老成!
我真不知道，校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)做決定時(shí)的勇氣和敢于擔(dān)當(dāng)精氣神到哪去了?連“安全壓力”都敢頂?shù)?，難道極少數(shù)家長(zhǎng)的一點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn)都接受不了、處理不了嗎?
做為堂堂中心校的大校長(zhǎng)，還下管著多位小學(xué)校長(zhǎng)，如此朝令夕改的做法，實(shí)在無(wú)法跟校長(zhǎng)和老師們交待。
2位家長(zhǎng)的反對(duì)意見(jiàn)，真的就那么嚴(yán)重和可怕嗎?
學(xué)校開(kāi)展校外研學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，這本來(lái)就是上面支持的活動(dòng)?，F(xiàn)在很多學(xué)校不愿開(kāi)展，一個(gè)主要原因就是害怕安全問(wèn)題。如果把安全問(wèn)題做到位了，按理講，學(xué)生很喜歡，家長(zhǎng)也支持的。
至于個(gè)別家長(zhǎng)不支持，這也是很正常的，每個(gè)家長(zhǎng)的想法不可能一樣，學(xué)校開(kāi)展工作，也不可能征得所有家長(zhǎng)的支持。
個(gè)別家長(zhǎng)不支持，你孩子別參加就是了，反正這又不是上課。
因此，我猜想:校長(zhǎng)為2位家長(zhǎng)反對(duì)而取消決定，是不是在收費(fèi)上存在違規(guī)呢?是不是害怕家長(zhǎng)狀告校長(zhǎng)或?qū)W校存在貪腐問(wèn)題呢?
如果真是如此，“三味”表示理解!
我是頭條號(hào)“三味聊教育"，力求用時(shí)代的眼光、理智的頭腦、友善的言語(yǔ)，與您一起聊教育那些事。感謝您的閱讀、點(diǎn)贊和關(guān)注，并期待與您共同探討本問(wèn)題。
到此，以上就是小編對(duì)于教師和學(xué)生參與課外活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教師和學(xué)生參與課外活動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。