大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高效學(xué)習(xí)方法有什么用的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹高效學(xué)習(xí)方法有什么用的解答，讓我們一起看看吧。
為什么把學(xué)到的知識(shí)傳授給他人是最高效的學(xué)習(xí)方法？
這種方法就是寓教于樂，教學(xué)相長，在教中學(xué)，在學(xué)中教，能把知識(shí)最大化的吸收利用，最大范圍地加以推廣。
如果僅僅是學(xué)習(xí)了知識(shí)，知識(shí)再多得不到很好地運(yùn)用，知識(shí)就無法提高，只有把所學(xué)知識(shí)傳授給他人，在傳授的過程中能發(fā)現(xiàn)知識(shí)茫區(qū)，才會(huì)進(jìn)行針對(duì)性地補(bǔ)足。
借用一句話“溫故而知新”。你在把學(xué)到的知識(shí)傳授給別人的時(shí)候，等于自己又重新復(fù)習(xí)了一遍，而且在給別人講解的過程中，你會(huì)再一次的從頭至尾的把這些知識(shí)進(jìn)行整合，組織，分解。
從而在你的大腦中這些知識(shí)又得到重溫和復(fù)習(xí)，更加鞏固，更加深印象。
傳授的前提是你至少已經(jīng)大體掌握，而傳授過程中你至少又溫習(xí)了一遍，溫故而知新，不知不覺你會(huì)理解的更透徹。再有受教者會(huì)從你想不到的角度提出問題，也促進(jìn)了你對(duì)問題的理解認(rèn)知吧。
把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事，有哪些有效的學(xué)習(xí)方法和策略？
學(xué)習(xí)是各方面因素的綜合，天時(shí)地利人和一樣重要，缺一不可；要盡可能的發(fā)動(dòng)挖掘一切力量為學(xué)習(xí)服務(wù)，上要和老師打好關(guān)系，下要和同學(xué)相處融洽，聚集各路力量；對(duì)自己，一面調(diào)整好心態(tài)，一面想辦法適應(yīng)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定持久學(xué)習(xí)方案。
在具體學(xué)習(xí)過程中，要盡量全力保證新課聽得懂并且跟得上步伐；如果新課完全聽不懂的話（是完全聽不懂！哪怕有一點(diǎn)聽得懂也要聽?。敲纯梢韵融s以前的知識(shí)，打好基礎(chǔ)后再來對(duì)付現(xiàn)在的內(nèi)容；具體到學(xué)習(xí)方法因人而異，應(yīng)當(dāng)尋找最適合自己的辦法，提高效率。
答：把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事，首先要讓學(xué)生聽得懂，在聽得懂的基礎(chǔ)上，能正確地回答問題(或能做對(duì)書上的練習(xí)或習(xí)題)，讓學(xué)生一步一步地獲得成功，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，如此下去，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中感覺快樂！
首先我們要轉(zhuǎn)變思想，不要為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，應(yīng)該是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件享受的事情，這樣就會(huì)變得快樂一些，就把學(xué)習(xí)想象成在打怪升級(jí)之類的，就比如做出一道難題，就是打敗了一個(gè)怪獸，這樣的想法去學(xué)習(xí)，就稍微快樂一點(diǎn)。
分秒必爭 尖子生學(xué)習(xí)十分自覺,有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜,不會(huì)太多地受環(huán)境干擾,他們堅(jiān)持不懈,做事專一,始終如故。
絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事上,顯示出獨(dú)特的處事方法。
善用零碎時(shí)間,每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語,背誦公式
聽課+刷題，才是最高效的學(xué)習(xí)？還有哪些好方法，幫助知識(shí)點(diǎn)吸收？
你好，我來回答一下這個(gè)問題
我認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)方法是：聽、練、實(shí)踐、講
聽課
首先，學(xué)習(xí)需要先聽懂，這個(gè)是沒問題的了。但是聽課也有很多學(xué)問，比如聽的問題、記筆記的問題、互動(dòng)交流的問題，等等。
練習(xí)
根據(jù)老師所講知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。完成老師教給的練習(xí)任務(wù)，及自己給自己安排的練習(xí)任務(wù)，都非常重要。在高中階段學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的課堂內(nèi)容和平時(shí)的練習(xí)題之間對(duì)應(yīng)不上，很多時(shí)候我們聽懂了課堂內(nèi)容，但是做題依然不會(huì)，這是什么原因造成的呢？其實(shí)是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)到做題之間還需要一座橋梁，我們沒把他們連起來。一般來說，通過聽知識(shí)點(diǎn)“往前走”，通過做題“往回想”，當(dāng)兩者相連后，自己的做題能力就會(huì)提高了。當(dāng)然，有很多老師也會(huì)給學(xué)生搭梯子造橋梁的，這個(gè)就是為什么教學(xué)大綱每周只有4學(xué)時(shí)的情況下，學(xué)校每周上6學(xué)時(shí)甚至更多的原因。
實(shí)踐
指的是根據(jù)說會(huì)知識(shí)的實(shí)際操作。在應(yīng)試教育中，應(yīng)該是考試演練。因?yàn)榭荚嚦俗陨砟芰σ酝?，自己?duì)考試時(shí)壓力的控制也是非常重要的?？梢岳斫鉃?，平時(shí)所學(xué)所練是你的全部知識(shí)，但是考試分?jǐn)?shù)是要再乘一個(gè)百分比進(jìn)去的，也就是說，你通過之前的學(xué)習(xí)，應(yīng)該具有140分的實(shí)力，但是考試因?yàn)榘l(fā)揮問題，可能只能考到130分。而實(shí)踐的目的就是通過大量的考試練習(xí)，讓這個(gè)百分比無限接近于百分之百。
講
在之前做新教師培訓(xùn)的時(shí)候，很多老師都說自己通過新教師培訓(xùn)，感覺自己的學(xué)科功底又進(jìn)步了，而且進(jìn)步非常快。當(dāng)然，這與培訓(xùn)期大量練習(xí)是分不開的，但更重要的是，他們每天除了要大量做題練習(xí)以外，還要把這些內(nèi)容講出來。而當(dāng)一個(gè)人可以把題目或知識(shí)點(diǎn)講出來時(shí)，他對(duì)這個(gè)內(nèi)容的理解程度就會(huì)高很多了。所以我認(rèn)為講出來是最好的學(xué)習(xí)方法。
以上是我的答案，希望對(duì)你有幫助。
感興趣的朋友點(diǎn)個(gè)關(guān)注唄
到此，以上就是小編對(duì)于高效學(xué)習(xí)方法有什么用的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高效學(xué)習(xí)方法有什么用的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。