大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒園小班課外活動的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒園小班課外活動的解答，讓我們一起看看吧。
我會掃地小班教案反思？
本次活動中我也存在著諸多不足之處，如：對幼兒的年齡特點把握不夠，對幼兒回答的預(yù)設(shè)太高，回應(yīng)不夠靈活;在仿編時定位過于狹窄，其實，只要是孩子自己能夠做的事情都可以編進兒歌，而并不僅僅局限于能夠幫助爸爸媽媽做的事情，由此限制了孩子的思維，造成了仿編時的亮點不突出。
風兒你帶來什么教案反思？
你帶的什么教案是一篇非常好的優(yōu)質(zhì)教案，首先，從授課過程來說，老師，把風兒你帶來，什么都有關(guān)資料和內(nèi)容搜集的非常充分，孩子們了解的面也非常廣，涉及到方方面面的資料和內(nèi)容，所以孩子們在整個學(xué)習(xí)過程中很順手，講課目的方面來說，老師明確地規(guī)定了這節(jié)課的目標，就是告訴孩子，風兒，你帶來什么？，最后老師把寫的有關(guān)好的學(xué)生分成組，把他們引到講臺上進行表揚，非常好
誰來當輪子課后反思？
根據(jù)小班孩子喜歡玩的特點，同時也觀察到他們對輪子的興趣，因此，在最后一個環(huán)節(jié)我設(shè)計了游戲，讓幼兒進行探索讓輪子（圈）滾動起來。通過動作體驗來感知輪子會滾的特性，這些方面既考慮了孩子的年齡的特點，也能體現(xiàn)對幼兒探索可能性的考慮，基于孩子已有的經(jīng)驗，對于幫助小烏龜跑得快、及讓輪子滾起來的目標。通過玩玩輪子，孩子們探索到了輪子的好幾種玩法，在玩玩中了解了輪子的作用。
到此，以上就是小編對于幼兒園小班課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒園小班課外活動的3點解答對大家有用。