大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于雙減 后的課外活動(dòng)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹雙減 后的課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
現(xiàn)在“雙減”之后，還能給小孩報(bào)英語興趣班嗎？
雙減政策體現(xiàn)了教育管理者對(duì)孩子的關(guān)心，希望孩子們減少學(xué)習(xí)的壓力，但是每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，如果學(xué)習(xí)特別好，不認(rèn)為上課是壓力，這樣的孩子上一些興趣班是完全可以的，這就要家長(zhǎng)來仔細(xì)的辨別孩子是不是可以承受？
雙減后，英語啟蒙到底學(xué)不學(xué)，該不該從小英語啟蒙？
啟蒙教育應(yīng)該有一個(gè)總體的規(guī)劃，按照計(jì)劃給孩子，進(jìn)行科學(xué)的早期啟蒙，是不會(huì)有什么壓力的，但是也要看家長(zhǎng)的意愿，如果家長(zhǎng)不愿意對(duì)孩子啟蒙，誰也強(qiáng)求不了，如果家長(zhǎng)來承擔(dān)啟蒙的教學(xué)任務(wù)，就要科學(xué)考慮教學(xué)的時(shí)間和內(nèi)容，以不給孩子壓力為主導(dǎo)原則，科學(xué)的啟蒙對(duì)孩子是很有好處的。
雙減后，英語啟蒙到底學(xué)不學(xué)，該不該從小英語啟蒙?
其實(shí)還要看孩子自己的需求。
如果將來打算出國(guó)留學(xué)，我覺得還是有必要做好英語啟蒙的。
如果將來打算就在國(guó)內(nèi)發(fā)展，英語啟蒙做不做，關(guān)系不太大。
有的地區(qū)小學(xué)一年級(jí)開設(shè)英語課，有的地方小學(xué)三年級(jí)開始上英語課。
不管是幾年級(jí)上英語，只要孩子上課做到了認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，一般就沒問題。
家長(zhǎng)沒有必要過多地焦慮。過多的焦慮反而給孩子增加了負(fù)擔(dān)和不自信。
家長(zhǎng)如果有英語基礎(chǔ)，晚上可以給孩子朗讀英文繪本，這是一個(gè)比較經(jīng)濟(jì)、有效、培養(yǎng)孩子英語啟蒙的方法。
相比孩子英語啟蒙來說，我認(rèn)為漢語閱讀啟蒙是比較重要的。
我們是一個(gè)以漢語為母語的國(guó)家，如果將來在國(guó)內(nèi)發(fā)展，處處會(huì)用到漢語。漢語寫作、表達(dá)、溝通還是很重要的。
所以從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力跟關(guān)鍵!
因?yàn)楣ぷ髟?，教過的孩子無數(shù)，往往那些學(xué)習(xí)好的孩子，都有一個(gè)好的閱讀的習(xí)慣。
閱讀能力強(qiáng)的孩子，他的學(xué)習(xí)能力、理解能力都相對(duì)要好些。
反過來會(huì)促進(jìn)英語等其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。
該不該對(duì)孩子進(jìn)行英語啟蒙，還看你對(duì)孩子的期待和他自身的需求。
您的孩子需要學(xué)習(xí)英語的 3 個(gè)原因
#1：旅行
全世界有50多個(gè)講英語的國(guó)家。 最重要的是，在許多城市，特別是在歐洲，英語是一種非官方的第二語言。
#2：進(jìn)入世界上最好的大學(xué)
熟悉掌握英語在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)有很大的優(yōu)勢(shì)，甚至可以讓你有機(jī)會(huì)在世界上一些最好的大學(xué)學(xué)習(xí)，如牛津、劍橋、哈佛或麻省理工學(xué)院。
#3：結(jié)交朋友
超過 10 億人將英語作為第二語言。
如果您遇到來自世界不同地區(qū)的人，您的共同語言很可能是英語。
雙師直播課講的是課外的知識(shí)嗎？
不完全:全面覆蓋1至9年級(jí)語數(shù)外三門學(xué)科，還有興趣課培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。語文課程從語文基礎(chǔ)、閱讀、寫作、文學(xué)素養(yǎng)四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，注重個(gè)性培養(yǎng)與塑造，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生良好的文學(xué)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)課程主要是知識(shí)銜接、承上啟下，既對(duì)上一學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行鞏固拔高，又在此基礎(chǔ)上對(duì)新學(xué)年上冊(cè)課程的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)提前進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生先人一步。
英語課程則是在原汁原味的英語故事環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生們良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)知。初中英語課通過高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納，講授高頻題型解題方法。幫助學(xué)生做好知識(shí)的銜接與過渡。
不是
這種直播其實(shí)就是兩個(gè)老師針對(duì)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行授課輔導(dǎo)，這兩個(gè)老師，一個(gè)屬于授課老師，一個(gè)屬于輔導(dǎo)老師，授課老師負(fù)責(zé)的是傳授知識(shí)，講解知識(shí)，輔導(dǎo)老師是負(fù)責(zé)鞏固學(xué)生的知識(shí)，以及輔導(dǎo)作業(yè)。這種兩個(gè)老師針對(duì)一個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來起到事半功倍的效果，再加上搭配一些有趣上課內(nèi)容，從學(xué)生角度進(jìn)行趣味教學(xué)，站在學(xué)生的角度進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生才會(huì)聽得懂，學(xué)的會(huì)。
到此，以上就是小編對(duì)于雙減 后的課外活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于雙減 后的課外活動(dòng)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。